مدونه خاصه للمعلمه احلام عبدالله

سيرتي الذاتيه بسم الله الرحمن الرحيم  والصلاه والسلام على خير خلق الله المرسلين سيدنا ونبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيرا ان الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور انفسنا ومن سيئات اعمالنا .من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلن تجد له ولي مرشداً  .. الاسم / احلام عبدالله معيض القرني  المؤهل / بكالوريوس تربوي     التقدير / جيد جيداً  مع مرتبه الشرف      التخصص/ كيمياء  عام التخرج / 14- 5- 1427 هـ    الموافق شهر يونيو عام 2006 م   مصدر المؤهل / كليه التربيه للبنات بالقنفذه  عام التعيين / 19-8-1433هـ  عدد سنوات الخدمه / 7 سنوات   المستوى / الخامس  المدارس التي تم العمل بها / ثانويه ثريبان  - ثانويه نخال - متوسطه وثانويه ام سلمه - ثانويه قرن قريش  المدرسه الحاليه / متوسطه وثانويه ام سلمه  عدد مرات الانتداب / انتدابين    الدورات والشهادات    شهاده المعلمه المتميزه من مكتب التعليم بالعرضيه الجنوبيه

المملكه العربيه السعوديه  وزاره التعليم  مكتب التعليم بالعرضيه الجنوبيه  متوسطه وثانويه ام سلمه رضي الله عنها الطالبات الموهوبات كنزُ لايقدر بثمن والبحث عنهن للإستخراج مواهبهم وصقلها واجب على كل مسؤول في المدرسه من هذا المنطلق تم بحمد الله إقامه ورش تدريبيه في الخط العربي ومسابقات ثقافيه للطالبات الموهبه اضافه الى مشاركتهن في يوم الجوده العالمي ,,فبمثلهم نفخر  مسؤوله الموهبه/ احلام عبدالله  قائده المدرسه / جوهره احمد  مشرفه الموهوبات / فاطمه حسن                                                               المسابقات الثقافيه⇊                                                                 ورشة الخط⇊                                                                                                                         المشاركه في يوم الجوده⇊                                                          الهدايا المقدمه للطالبات⇊ ( حكمةاليوم/كثيرون يفشلون بسبب افتقارهم للهدف , وليس افتقارهم للموهبه )

التجارب هي الركن الاساسي للتوصل الى المعرفه والعلم , وتتصف التجارب العلميه والعمليات البحثيه بالأهميه الكبيره لأنها تساعدنا على التوصل الى كل المعلومات وإثبات بعضها وتقديم براهين منطقيه ومقبوله لدى كل المؤسسات العلميه   تعريف التجربه العلميه / هي مجموعه افعال او عمليات رصد تتم ضمن سياق حل مسأله معينه او تساؤل لدعم او تكذيب فرضيه او بحث علمي يتعلق بظاهره ما غالبا طبيعيه واحيانا اجتماعيه في حاله العلوم الاجتماعيه تعتبر التجارب ركن المدرسه التجريبيه للحصول على معرفه اعمق حول العالم الطبيعي  مصادر الاخطاء في التجارب العلميه/   ظروف اجراء التجربه لاتكون ظروف مثاليه فيجب اخذ ذالك بعين الاعتبار بانه سينتج بعض الاخطاء  وايضاً تنتج الاخطاء من الاجهزه وادوات القياس وهي اخطاء ناتجه عن عدم ظبط الاجهزه مثل عدم دقه تدريج جهاز القراءه وقد يكون بسبب التصنيع او بسبب عدم معايره الجهاز بالشكل الصحيح وبعضها تتغير قراءتها بسبب الظروف المحيطه مثل الحراره والرطوبه والاهتزازات المحيطه وانتهاء عمر الجهاز  نقطه اخيره يجب التنويه لها ان الدقه هي الاساس في إجراء التجارب   تم بحمد الله تطبيق الجانب العمل

المملكه العربيه السعوديه  وزارة التعليم  ادارة التعليم بمحافظه القنفذه مكتب التعليم بالعرضيه الجنوبيه  مدرسه ام سلمه رضي الله عنها تتنوع الأقلام ، وتختلف الأوراق ،وتتميز الكلمات ، وتبرز الحروف ، لتشكل الأفكار، لنتُوج ركن حياتنا علوم بدُرَر من المعاني المعبرة .فيتباهى مختالاً بمناسباتٍ عالمية كاليوم العالمي للمسن,والعصا البيضاء,والسكري,وحقوق الانسان ...والكثير الكثير كانت الطريق لإنارة عقول طالباتنا بالإثراء المعرفي والصحي ...    تنفيذمعلمة العلوم/ احلام عبدالله     قائده المدرسه/ جوهرة احمد     مشرفه الماده/ حنان عوض                                          جانب من الركن              

حل علينا في متوسطه وثانويه ام سلمه معلمات جدد اكتحلت اعيننا برؤيتهم والترحيب بهم ..فتم بحمد الله تنفيذ درس باستراتيجيات التعلم النشط في يوم الأثنين الموافق 26/1/1439 للصف الثاني المتوسط تم فيه استعراض البنود السبعه للتعلم النشط ..كل الشكر للمعلمات الحاضرات  1-فاطمه عمر المحمودي  2-ختام غرم الله الزهراني  3-زبيده كريم الرشيدي              تنفيذ معلمه العلوم / احلام عبدالله                   قائده المدرسه /جوهره احمد                                                                                                      تجربه التوتر السطحي ⇓                                                          الهدايا المقدمه للحضور⇓

للخط العربي ومنذُ عهد بعيد سحره وجماله وجاذبيتة ولعل من أبرز خصائص الخط العربي الجماليه أنه يمزج مابين الفائدة والجمال والحكمة والروعة وهو من أهم الركائز التي تقوم عليها لغتنا العربيه والتهوين من شأنة يعد حمله على الإنسان العربي. فالأمه الإسلامية العربيه هي الامه الوحيدة التي تعد كتابتها رمزاً من رموز حياتها ومقومات وجودها وهي بهذا تختلف عن الامم الأخرى وذلك لإرتباط لغتنا بعقيدتنا يقول بيكاسو زعيم الرسم الحديث ( إن اقصى ماوصلت إليه في فن الرسم وجدت الخط العربي قد سبقني إليه منذُ امد بعيد)  للذلك يحتاج الخط العربي منا اليوم ان ندفع عنه الضعف الذي يعاني منه ونحميه مما قد يمسه من سوء ويؤدي إلى انحداره ,,,من هذا المنطلق أنشأن طالبات الصف الثالث ثانوي علمي في ثانوية ام سلمه لوحاتِ جداريه للتذكير بالخط العربي وإبراز جماله في مهاراتهن التطبيقيه بإشراف المعلمه /احلام عبدالله   جانب من المنجزات                             قائدة المدرسه / جوهرة احمد  وكيلة المدرسه / عليان علي